Handboek voor leraren
Walter Geerts
- Bindwijze: Paperback
- Taal: nl
- Categorie: Onderwijs & Didactiek
- ISBN: 9789046904176
- Review:
Inhoud
| Taal: | nl |
| Bindwijze: | Paperback |
| Oorspronkelijke releasedatum: | 14 april 2016 |
| Aantal pagina's: | 472 |
| Kaarten inbegrepen: | Nee |
| Illustraties: | Met illustraties |
Betrokkenen
| Hoofdauteur: | Walter Geerts |
| Tweede Auteur: | Rene van Kralingen |
| Tweede Auteur: | Rene van Kralingen |
Overige kenmerken
| Editie: | 2 |
| Extra groot lettertype: | Nee |
| Gewicht: | 797 g |
| Product breedte: | 170 mm |
| Product hoogte: | 28 mm |
| Product lengte: | 240 mm |
| Studieboek: | Ja |
| Verpakking breedte: | 170 mm |
| Verpakking hoogte: | 28 mm |
| Verpakking lengte: | 240 mm |
Overige kenmerken
| Editie: | 2 |
| Extra groot lettertype: | Nee |
| Gewicht: | 797 g |
| Product breedte: | 170 mm |
| Product hoogte: | 28 mm |
| Product lengte: | 240 mm |
| Studieboek: | Ja |
| Verpakking breedte: | 170 mm |
| Verpakking hoogte: | 28 mm |
| Verpakking lengte: | 240 mm |
Samenvatting
Hoe word je een succesvolle leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Het toegankelijke handboek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema's en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het docentschap. Daarmee slaat de uitgave een gedegen brug naar de werkelijkheid in de klas.
Van 'Hoe onderwijs ik mijn leerlingen?' tot 'Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?' Alle hoofdvragen van de docent in spe staan beantwoord in Handboek voor leraren. Leerpsychologietheorieën en de bijbehorende didactiek worden omschreven in deel 1. Deel 2 behandelt de interactie met leerlingen, pesten en ordehandhaving. Het Nederlandse onderwijssysteem staat in het 3e deel beschreven. Deel 4 gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. Een uitgebreide website met oefeningen, casussen, video's, vragenlijsten en beoordelingsformulieren versterkt de relatie met de onderwijspraktijk.
Deze tweede druk van Handboek voor leraren is grondig geactualiseerd op leesbaarheid en opbouw en biedt bijvoorbeeld informatie over passend onderwijs en differentiatie en twee nieuwe hoofdstukken over het huidige vmbo en mbo.
Van 'Hoe onderwijs ik mijn leerlingen?' tot 'Hoe ontwikkel ik mezelf als leraar?' Alle hoofdvragen van de docent in spe staan beantwoord in Handboek voor leraren. Leerpsychologietheorieën en de bijbehorende didactiek worden omschreven in deel 1. Deel 2 behandelt de interactie met leerlingen, pesten en ordehandhaving. Het Nederlandse onderwijssysteem staat in het 3e deel beschreven. Deel 4 gaat in op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van leraren. Een uitgebreide website met oefeningen, casussen, video's, vragenlijsten en beoordelingsformulieren versterkt de relatie met de onderwijspraktijk.
Deze tweede druk van Handboek voor leraren is grondig geactualiseerd op leesbaarheid en opbouw en biedt bijvoorbeeld informatie over passend onderwijs en differentiatie en twee nieuwe hoofdstukken over het huidige vmbo en mbo.