Het is spijtig, want de theorie die Dochy behandeld in zijn boek verdient een betere schrijver. Inhoudelijk absoluut een aanrader voor iedereen die goed onderwijs wil vormgeven.
De schrijfwijze is echter erg ontoegankelijk; opsommingen die soms complete alinea's beslaan, belachelijk veel verwijzingen naar eigen werk en eigen citaten en simpelweg verkeerd gebruik van zoiets simpels als leestekens maakt dat je je er soms doorheen moet worstelen.
Desondanks een aanrader als je de inhoud eruit weer te halen. Maar ik hoop toch vooral op een herziene uitgave, geschreven door iemand die ook kan schrijven...