Este trabajo pretende comprender el proceso migratorio de jovenes de origen argentino y uruguayo que viven en Cataluna. Esta investigacion supone una contribucion a los estudios sobre el desarrollo identitario en los procesos migratorios. La principal aportacion la conforma el modelo de pertenencia y competencias culturales, asi como una propuesta educativa que facilite en los jovenes la construccion y desarrollo de un sentimiento de doble o multiple pertenecia."