Goed leesbaar boek, deel 1 geeft duidelijke uitleg over begrip leerbereidheid. In deel 2 lees je alles over onderzoeken die factoren aantonen die van invloed zijn op leerbereidheid: de rol van de leraar, socio -culturele invloeden en de school kenmerken. In deel 3 lees je 10 praktijktips voor docenten om aan de slag te gaan met leerbereidheid bij leerlingen. Kortom als docent kun je hier heel veel aan hebben om te blijven werken aan een posititeve relatie met je leerlingen, om een veilig leefklimaat te bieden, om de interesse van je leerlingen te prikkelen , om de lat net hoog genoeg te leggen voor je leerlingen etc. Etc.
Een waardevol boek voor de praktijk van het onderwijs, ook vooral voor het voortgezet onderwijs op alle niveaus.